Το διαδραστικό Infographic σε αυτή τη θεματική περιοχή διερευνά τη σχέση μεταξύ ψηφιακού αλφαβητισμού και FOMO, σύμφωνα με την οποία υψηλότερα επίπεδα ψηφιακού αλφαβητισμού μπορούν να οδηγήσουν σε χαμηλότερες επιπτώσεις του FOMO. Σε αυτό το διαδραστικό infographic, οι νέοι καλούνται να εφαρμόσουν δεξιότητες κριτικής σκέψης στους διαδικτυακούς χώρους και να εντοπίσουν τις διαφορές μεταξύ ταυτότητας και διαδικτυακής ταυτότητας, ώστε να γίνουν πιο ικανοί ψηφιακά και να είναι πιο εξοπλισμένοι για να αναλύουν και να αξιολογούν κριτικά το διαδικτυακό περιεχόμενο.